拓晋科技学校2025年暑期全体教职工培训圆满结束

8月12日，我校开启了为期四天的全体教职工暑期集中培训。本次培训涵盖全员素质拓展、职业教育政策解读、教育教学经验分享、班主任带班智慧交流、消防安全培训、教学礼仪规范等实用内容，全方位为教职工充电赋能，为新学期教育教学工作扎实蓄力。

素质拓展训练丨凝聚团队力量

培训首日，全体教职工迎来为期一天的素质拓展训练。素质拓展以激发个人潜能、促进团队合作为活动核心。全体教职工随机组合分队，开始了充满竞争与合作的体验式拓展训练。

训练中，各团队成员默契配合，在达芬奇密码、极速60秒、沙场点兵、能量传输、不倒森林、激情节拍等一系列趣味性十足的破冰游戏中，一次次刷新团队纪录，一步步提升团队协作默契。“挑战no.1” 环节更是将现场气氛推向高潮，各小组成员齐心协力、奋勇争先，充分展现出团结协作的精神风貌。

职教政策解读丨锚定发展方向

8月13日上午，我校党支部书记、校长朱超飞开展了一场意义深远的培训讲座。朱校长首先对学校党支部的组织架构做了详细介绍，强调了党组织在引领发展中发挥的重要作用。朱校长提到，近年来我校党支部通过“党带团”模式，推动党员教师在教育教学、学生工作、课程改革中带头攻坚，充分发挥了党员教师先锋模范作用。同时，党支部开展的“主题党日”“校长讲党课”等活动，让党的引领作用在教育教学各环节落地生根，为学校高质量发展筑牢了思想根基。

随后，朱校长对学校基本情况进行了全面介绍，并对当前职业教育政策进行了详细解读，分析了政策导向对学校教育教学工作的影响，为学校未来发展方向提供了政策依据与指导思路。朱校长强调，教职工们应紧密关注政策动态，将政策要求融入到日常教学中，不断提升教学质量，为学生的职业发展创造更有利的条件。

分享幸福密码丨赋能教师成长

8月13日下午，李校长结合自身丰富的生活经历，深入阐述了如何成为一名生活和工作中的幸福之师。李校长强调，幸福不仅仅来源于工作成果，更体现在对教育事业的热爱和对学生的真心关怀中。在生活方面，李校长倡导教职工们保持积极乐观的心态，学会平衡工作与生活，培养个人兴趣爱好，以饱满的精神状态投入到教育工作中。

通过李校长的分享，在场教职工深受启发。大家深刻认识到，教育不仅仅是一份职业，更是一份充满爱的事业。在未来的工作中，教职工们将以李校长为榜样，努力寻找工作与生活中的幸福点，以更加饱满的热情和积极的态度投身到教育教学工作中，为学生的成长和学校的发展贡献更多的力量。

分享教学经验丨共促教育教学提升

优秀教师代表刘家慧的教学经验分享与交流，为在场的教职工们带来了一场干货满满的“充电”盛宴。

刘老师详细介绍了自己在教学过程中总结出的经验，分享了如何激发学生学习兴趣、提升课堂参与度的方法，强调了趣味课堂的重要性，并鼓励全体教师打破传统教学模式的局限，结合学科特点和学生认知规律，通过多样化的教学手段，激发学生的学习积极性和主动性。刘家慧老师的经验分享，为全体教职工提供了有益的借鉴和启示，有力推动我校教育教学质量的进一步提升。

坚守师德初心丨做新时代大先生

8月14日上午，中学语文正高级教师于永新结合自身丰富的教育经验与研究成果，为教职工们献上了一场兼具理论高度与实践价值的精彩分享。

于老师以 “新乡师德先进群体” 为例，结合自身生活工作经验，阐述了平凡岗位中执着坚守、爱心奉献的师德内涵，分享了以师德为基的育人实践路径，并呼吁全体教师以 “大先生” 标准砥砺自我，将理想信念融入教书育人使命，以 “心有大我、乐教爱生” 的教育家精神，做塑造学生品格的引路人。

塑礼仪形象丨展育人风范

教师礼仪培训环节中，郭校长从校园日常场景切入，详细解读了教师在课堂教学、师生互动、同事交往及家校沟通中的礼仪要点。

郭校长重点强调，课堂上，教师要重视站姿、语言表达的亲和力与规范性，以得体姿态传递教学温度；与学生交流时，要使用尊重性语言，注重眼神交流与倾听技巧，通过细节传递关爱与平等；面对家长时，更要注意讲解了接待、沟通的礼仪规范，以真诚态度搭建家校信任桥梁。

此次培训让教职工们深刻认识到职业礼仪在教育中的重要性，大家表示将把所学礼仪规范融入日常工作，以文明形象为学生树立榜样，共同营造文明和谐的校园氛围。

聚焦师生冲突丨分享沟通艺术

8月14日下午，郭校长在“中职师生冲突中的沟通艺术”专题环节，针对中职学生特点，为教职工详解冲突化解策略，助力构建和谐师生关系。

郭校长结合中职教育场景，分析师生冲突的典型诱因：如学生技能操作受挫后的情绪爆发、对课堂纪律的抵触、职业规划迷茫引发的对抗等。针对不同的诱因，她提出了差异化的沟通策略与化解方案。

现场还设置了情景模拟环节，模拟演练“课堂突发情况应对”，在场教职工积极互动，郭校长逐一点评指导，深化了教职工对课堂应急处置要点的掌握，为今后高效、稳妥处理各类课堂突发状况提供了有力指导。

带班经验分享丨提升班主任育人效能

8月14日下午，李婷老师作为优秀班主任代表，结合自身多年班级管理经验，为全体教职工提供了宝贵的实践指导。

李婷老师围绕班主任工作的挑战与价值、四种班主任类型展开分析，重点分享了 “弹钢琴” 工作法、“举重若轻与举轻若重” 的管理智慧，强调通过个性了解、情绪观察和立场把握建立学生信任，并提出班主任要联合家长、校领导和任课教师形成育人合力。李婷老师在分享中呼吁班主任转变心态、修炼境界，努力成为 “智慧+热情” 的优秀教育者，为所有教职工提供了实用的班级管理实践指导与深刻的育人启示。

MBTI性格解析丨精准助力教学与管理

8月15日，我校特邀请高级讲师、高级职业指导师、中国青年创业导师樊琪做专题分享,樊琪老师为全体教职工带来一场有趣的人格心理学实用课程。

樊琪老师通过 “画猪” 小测试，让大家初步感受到个体行为和思维方式的差异。随后，她深入解析了MBTI的四个维度，以及由此组合而成的 16 种人格类型，详细阐述了每种类型的特点和行为模式，帮助教职工们更好地理解自己和他人的性格差异。樊老师指出，了解自己的 MBTI 类型有助于教师更好地规划个人职业发展，合理安排工作与生活，提升自身的工作效率和生活质量。同时，教师也可以通过了解学生的 MBTI 类型，因材施教，满足不同学生的学习需求。

樊琪老师通过MBTI的讲解为教职工们提供了一种全新的视角和工具，有助于提升教师在教学和学生管理工作中的针对性和有效性，促进师生之间更好地理解与沟通。

消防安全培训丨筑牢校园安全防护网

消防安全是学校工作的重中之重，关乎全体师生的生命财产安全。为切实加强学校消防安全工作，我校特邀请高新区消防应急救援大队参谋长郭松涛、讲解员杜敬，为全体教职工开展消防安全培训。

杜敬老师强调了校园内人员密集场所的消防管理要点，如教学楼、学生宿舍等区域的疏散通道畅通、消防设施配备等方面的重要性。详细介绍了各类消防器材的操作步骤和注意事项。

互动交流环节，教职工们就日常工作和生活中遇到的消防安全问题进行提问，郭松涛参谋长耐心解答、现场演示，进一步加深了教职工们对消防安全知识的理解，让消防安全意识真正融入校园日常，为筑牢校园安全防线打下坚实基础。

专业设置解读丨明确育人目标

培训接近尾声之际，教务处主任郭振肖对学校开设专业进行了深入的解读，全面展现了我校专业建设的科学性与实用性，为教职工深入理解专业定位、优化教学实施提供了清晰指引。

郭主任指出，我校专业设置紧密结合市场需求和行业发展趋势，旨在为学生提供具有广阔就业前景和发展潜力的专业选择。同时，专业设置也充分考虑了学校的师资力量和教学资源优势，确保能够为学生提供高质量的专业教育。希望全体教师深入了解各专业的市场价值与育人定位，进一步增强专业自信，以更饱满的热情投身教学实践，共同推动学校专业建设与人才培养质量再上新台阶。

培训尾声，一场紧张而有序的结业考试如期开展，老师们凝神落笔间将所学所悟化为答卷，以扎实成果为本次暑期教职工培训画上圆满句号。而当最后一笔落下时，新学期的教育征程也蓄势待发。

团队凝聚的力量、专业深耕的智慧、师德铸魂的坚守融入日常教学，拓晋的课堂必将更具温度与深度。新学期的号角已然吹响，希望全体教职工带着培训所得，以更昂扬的姿态、更专业的素养站上讲台，用爱心滋养心灵，用智慧点亮成长，让每一份教育初心在校园里绽放出最美的光彩！